Odborná asistentka a projektová manažerka na FA ČVUT. Absolvovala zde bakalářské, magisterské a doktorské studium a bakalářské studium činoherní režie na JAMU. Vedle výuky a audiovizuální tvorby se věnuje tématu jednání lidí v prostoru.

Věnuje se dětské tvořivé hře, inovaci ve vzdělávání a metodické podpoře pedagogů. Pracuje v Muzeu Říčany, které realizuje projekty a programy zaměřené na učení zážitkem, badatelskou výuku, rozvoj tvořivosti, učení venku a místně zakotvené učení. Je spoluautorkou a mentorkou metody Tvořivé hry, která je novým pedagogickým směrem tvořivých činností v předškolním vzdělávání.

Architektka a doktorandka na FA ČVUT, kde se zabývá problematikou míst pro hru v urbánním prostředí. Dlouhodobě se věnuje přípravě a vedení programů pro děti se zaměřením na městské prostředí a veřejný prostor, například pro Centrum architektury a městského plánování v Praze. Je externí redaktorkou několika tištěných a online periodik o architektuře.

Architektka, proděkanka pro rozvoj a výstavbu na Fakultě architektury ČVUT v Praze, dlouhodobě se věnuje problematice přístupnosti prostředí a sociálního začlenění. Tuto problematiku také přednáší v rámci předmětu Nauka o stavbách. Je zástupkyní vedoucího Ústavu nauky o budovách. Působí v architektonickém ateliéru Šestáková-Dvořák.

Projektantka soukromé a veřejné zeleně pod hlavičkou ateliéru In-site, jehož je spoluzakladatelkou. Dlouhodobě se věnuje prostorům pro hru a zahradám pro děti. Na toto téma také přednáší. Je členkou spolku Město přátelské k dětem, z. s. a České asociace pro krajinářskou architekturu – Sekce Společnosti pro Zahradní a krajinářskou tvorbu (ČAKA/CZALA).

Architektka, fotografka, pedagožka na Fakultě designu a umění Ladislava Sutnara ZČU v Plzni. Doktorandka na FA ČVUT, kde se podílí na metodice pro výuku architektury do škol. Předsedkyně spolku To město, z. s., který se zabývá osvětou v architektuře. Iniciátorka projektu Architektura do škol aneb Město letí realizovaném v Plzni.